[1]
Sokuryanskaya, L.G. i Golikov, A.S. 2022. Lekcje online w edukacji jako pokusa: nieoczywiste wyzwania. Youth in Central and Eastern Europe. 8, 12 (sty. 2022), 4–13. DOI:https://doi.org/10.24917/ycee.2021.12.4-13.