Life of young Ukrainians today – through the eyes of refugee students from Ukraine
DOI:
https://doi.org/10.24917/ycee.11205Keywords:
students, Ukrainians, war refugees, SPC UJ, qualitative studyAbstract
The article analyzes a qualitative study conducted on 13 students, refugees from Ukraine, studying at Polish studies for foreigners at the Jagiellonian University. Students wrote an essay about young people's lives Ukrainians today (a.d. 2024). Full freedom, the official version of the very life of young people in Ukraine, as well as life refugees – largely based on practical experience. The emerging picture of the life of young Ukrainians of essays, is not a stroke painting. The reality of young Ukrainians today, marked by the ongoing conflict war, is filled with stress, fear and anxiety about the end of one's own life, that of the rebels and the homeland.
Downloads
References
Arnett, J. J. (2000). Emerging Adulthood: A Theory of Development from the Late Teens Through the Twenties. American Psychologist, 55(5), 469–480.
Berry, J. W. (1997). Immigration, Acculturation, and Adaptation. Applied Psychology, 46(1), 5–34.
Długosz, P., Izdebska-Długosz, D. (2023). Polskie społeczeństwo wobec uchodźców wojennych z Ukrainy. Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny, Online First, 1–18.
Długosz, P., Izdebska-Długosz, D. (2024). Uchodźczynie wojenne z Ukrainy: dwa lata od inwazji. Lublin: Wydawnictwo Academicon.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. New York: W.W. Norton & Company.
Fazel, M., Wheeler, J., Danesh, J. (2005). Prevalence of Serious Mental Disorder in 7000 Refugees Resettled in Western Countries: A Systematic Review. The Lancet, 365(9467), 1309–1314.
Giddens, A. (1991). Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age. Stanford: Stanford University Press.
Izdebska-Długosz D., Długosz P., Kryvachuk L. (2022). Uchodźcy wojenni z Ukrainy – życie w Polsce i plany na przyszłość. Lublin: Wydawnictwo Academicon.
Izdebska-Długosz, D. (2014). Польша глазами украинцев, начинающих учебу в польскнх вузах: результаты социологического опроса, Youth in Central and Eastern Europe. Sociological Studies, 2, 26–40.
Izdebska-Długosz, D. (2015). Plany życiowe młodych Ukraińców rozpoczynających studia w Polsce. W: S. Shchudlo, P. Długosz (red.), Youth Policy: Problems and Prospects. Молодіжна політика: проблеми та перспективи (ss. 228–238). Drohobycz-Rzeszów: „Trek LTD”.
Izdebska-Długosz, D. (2016). Ukraińscy studenci uczący się polszczyzny w Rzeszowie – próba charakterystyki. W: R. Kordonski, O. Kordonska (red.), Ukraina – Polska: Doświadczenia oraz perspektywy strategicznego partnerstwa (ss. 167–186). Tom 1. Lwów-Olsztyn: Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki.
Izdebska-Długosz, D. (2017a). Dlaczego Polska? Motywy wyboru studiów w Polsce u młodzieży ukraińskiej – perspektywa porównawcza. W: R. Kordonski, O. Kordonska, Ł. Muszyński (red.), Ukraina – Polska. Doświadczenia oraz perspektywy strategicznego partnerstwa (ss. 63–74). Tom 2. Lwów–Olsztyn: Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki.
Izdebska-Długosz, D. (2017b). W stronę wartości – priorytety w życiu ukraińskiej młodzieży studiującej w Polsce. W: R. Kordonski, O. Kordonska, Ł. Muszyński (red.), Ukraina – Polska. Doświadczenia oraz perspektywy strategicznego partnerstwa (ss. 94–106). Tom 2. Lwów-Olsztyn: Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki.
Youth Policy Labs. (2021). Defining Youth: Age Ranges and Implications. Youth Policy Publications.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Youth in Central and Eastern Europe
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
