Wsparcie dla młodzieży ukraińskiej dotkniętej wojną: Adaptacja i rozwój w polskich placówkach oświatowych
DOI:
https://doi.org/10.24917/ycee.11550Słowa kluczowe:
młodzież ukraińska, wsparcie, adaptacja, placówki oświatowe, Polska, edukacja, wojnaAbstrakt
Niniejszy artykuł ma na celu wsparcie młodzieży ukraińskiej dotkniętej wojną. Przedstawiono w nim wiele aspektów związanych z młodymi Ukraińcami i ich otoczeniem dotyczących m.in.: a psychologicznego i kulturowego oferowanego przez instytucje edukacyjne, programów wsparcia oraz wpływu środowiska edukacyjnego na sukces życiowy studentów, problemów związanych z barierami językowymi i różnicami systemowymi w edukacji, w tym także w podejściu nauczycieli i rówieśników. Badaną grupą docelową byli ukraińscy studenci w wieku 18–28 lat wybrani losowo z miejsc, takich jak: Kraków, Poznań i Rzeszów. Wyboru tychże lokalizacji dokonano ze względu na ich znaczenie jako centra akademickie wspierające uchodźców. Możemy spostrzec, iż nie tylko młodzież ukraińska została dotknięta rosyjską inwazją na Ukrainie na szeroką skalę, lecz także Polacy, którzy zostali postawieni przed wyzwaniem, jakim była wszechstronna pomoc uchodźcom. W artykułach dostrzegamy, w jaki sposób nasi rodacy wspierali Ukraińców, których dotknęła wojna. Duże wsparcie młodzieży zapewniła kadra pedagogiczna oraz rówieśnicy, którzy pomagali w kompletowaniu wyprawek szkolnych i udzielali wsparcia poprzez rozmowę.
Downloads
Bibliografia
Androshchuk, I. (2023). Polska szkoła jako środowisko tolerancji, demokracji, integracji i bezpieczeństwa uczniów-uchodźców z Ukrainy. Edukacja Zawodowa i Ustawiczna. Polsko-ukraiński rocznik naukowy. Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Bereźnicka, M. (2024). Pomoc Krakowa dla Ukrainy w pierwszych miesiącach po inwazji Rosji. Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie.
Długosz, P. (2018). Integracja ukraińskich studentów podejmujących naukę w Polsce. Studia Migracyjne. Wydawnictwo Edukacyjne: Studia Migracyjne Przegląd Polonijny, 44(2), 67–92.
Dobroyer, N. (2023). Specyfika adaptacji młodzieży ukraińskiej w Polsce. Wielodyscyplinarne Wydawnictwo Naukowe Notatki Współczesnej Nauki.
Kawalec, H. (red.). (2024). Uczniowie-uchodźcy w szkołach w Rzeszowie – Raport z badań. Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszowska Szkoła Wyższa.
Kobylański, D., Budnik-Minierska, M., Kacprowska, K. (red.). (2022). Świat wobec współczesnych wyzwań ekonomiczno-urbanistycznych. Wybrane zagadnienia. ArchaeGraph.
Krawczak, A. (2022). Sytuacja młodzieży ukraińskiej w Polsce. Raport o zagrożeniach bezpieczeństwa i rozwoju młodzież w Polsce. Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
Kryńska, M. (2024). Wybrane problemy uczniów pochodzenia ukraińskiego w polskim systemie edukacji. W: D. Kobylański (red.), Nauki humanistyczne i społeczne w perspektywie interdyscyplinarnej (t. 14, s. 109–118). ArchaeGraph.
Lototska, M. (2024). Adaptacja młodzieży ukraińskiej w warunkach migracji spowodowanej wojną w Ukrainie. Youth in Central and Eastern Europe, 11(17), 70–81. https://doi.org/10.24917/ycee.11090
Łączek, T. (2023). Czynniki środowiska szkolnego wspierające osiągnięcie sukcesu życiowego w opiniach uchodźców wojennych z Ukrainy. Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 11(23), 249–263.
Mazur-Kocielnik, Anna. (2020). Barriers to Integration of Foreign Students in Polish Schools. Studia Edukacyjne, 58, 103–118.
Tadeush, Olga. (2020) Ukrainian Children in Polish Schools and Kindergartens. Eastern European Journal of Transnational Studies, 4(2), 45–60.
Zbroszczyk, D. (2023). Problemy edukacji dorosłych w Polsce i na świecie: Uczeń i nauczyciel wobec wojny. Wydawnictwo Uniwersyteckie
MNiSW. (2024). Wsparcie MNiSW dla studentów i naukowców z Ukrainy. Pobrano 23.02.2024 z: https://www.gov.pl/web/nauka/wsparcie-mnisw-dla-studentow-i-naukowcow-z-ukrainy
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2025 Youth in Central and Eastern Europe
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
