Tom 9 Nr 13 (2022): Youth in Central and Eastern Europe
EDUKACJA ZDALNA I JEJ KONSEKWENCJE
Pod redakcją
dr hab. Piotr Długosz, prof. UKEN
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Polska
Numer poświęcony jest konsekwencjom edukacji zdalnej dla uczniów, studentów, nauczycieli oraz funkcjonowaniu szkoły po okresie pandemii COVID-19. Opublikowane artykuły analizują wpływ nauczania zdalnego na osiągnięcia edukacyjne, dobrostan psychiczny, role społeczne uczestników procesu kształcenia oraz przemiany współczesnej edukacji.
Opublikowane:
2022-05-09
